Hoy he leído en El País una noticia (la enlazo) sobre lo mal que se escribe, y lo preocupante del aumento de faltas de ortografía en los estudiantes universitarios. En ella se habla de si se debería sancionar a las personas que cometieran dichas faltas, se habla de bajar la nota o, incluso, de suspender o no corregir exámenes en los que las faltas fueran catastróficas, por considerar que esa persona no ha alcanzado los conocimientos básicos que le permitirían poder examinarse de ese nivel.
Algunos de los datos que se dan en la noticia, son realmente alarmantes. Se habla de unas oposiciones a policía en las que sólo 17 de los 168 opositores aprobaron la prueba ortográfica. Y del hecho de que muchos de nuestros estudiantes universitarios no tienen ni idea de cómo escribir en su lengua materna y, que además, no le dan ningún tipo de importancia a no hacerlo con corrección. Insisten en la importancia que tiene no distinguir entre carreras de ciencias o letras con respecto a este tema, en lo que estoy totalmente de acuerdo. Recuerdo haber tenido algún compañero en clases de alemán que se excusaba en ser de ciencias para no escribir con propiedad un idioma que estaba aprendiendo por gusto, y recuerdo lo mal que eso me sentó. ¡Qué más da que seas de ciencias o de letras!, escribir es algo que todo el mundo debería hacer bien, y más en tu lengua materna; la única excusa que puedes tener es no haber tenido acceso a una educación, pero no es el caso, ¡estás en la universidad!, o acabándola.
A mí me parece de vital importancia escribir bien. Y aunque yo soy la primera que a veces comete errores, intento evitarlo o corregirlo. Me pone de muy mala leche ver errores muy básicos, y que la gente equivoque "haber" y "a ver"; y otras muchas.
En la noticia se habla de que el hecho de que en los sms se escriba mal influye en que la gente escriba siempre mal. Esto puede ser, pero me parece una excusa barata. Quiero decir yo también abrevio en los sms, porque más caracteres implican más dinero. Lo que no se debería hacer es caer en el vicio de escribir mal en otros medios de comunicación escrita. Siempre intenté escribir con propiedad cuando hablaba por el messenger, lo cual podemos cambiar por hablar por el chat del facebook o por skype, o cualquiera del resto de herramientas que nos permiten tener una conversación escrita. Lo mismo rige a la hora de escribir un e-mail. Nunca he podido entender escribir con faltas de ortografía en un sitio en el que no te supone un beneficio. Además, cuanto más escribas mejor escribirás, eso es así. Ya que normalmente no se tienen muchas posibilidades de escribir (depende a lo que te dediques, aún tienes menos), porque no aprovechar la oportunidad que estos medios de comunicación nos brindan. En la noticia se habla de que las cartas se escribían con una correcta ortografía, ¿por qué no hacerlo en los correos electrónicos?; no dejan de ser cartas inmediatas, es decir, que la persona que los recibe, los tiene de un modo inmediato y no tiene que esperar a que llegue la carta.
Como ya dije, también se habla de bajar la puntuación de los exámenes por faltas de ortografía. Por suerte para mí, mis profesores del instituto lo hacían, en general todos, sin diferenciar si eran de letras o de ciencias las asignaturas que impartían, y penalizaban tanto las grafías, como las tildes. E incluso en la universidad. Es de suponer que una persona que accede a la universidad ya tiene que saber escribir. En primero de carrera, tuve un profesor de zoología que había pasado de hacer exámenes de desarrollar a exámenes de preguntas cortas, porque estaba harto de tener que suspender a la gente porque no supiera escribir. Haciendo un examen de preguntas cortas, los alumnos tenían menos para escribir por lo que tenían menos posibilidades de equivocarse. Aún con todo él seguía dándole la importancia que se merece a la ortografía. Y le ocurría que incluso preguntas que se contestaban con un monosílabo, las tenía que dar por malas. Es el caso de las preguntas que se contestaban con un "sí", si la gente no ponía la tilde, esa pregunta estaba mal, porque no es lo mismo decir "sí" que decir "si", en el primer caso estás afirmando, en el segundo tu respuesta no tiene sentido, necesitarias seguir añadiendo palabras para que lo tuviera. Incluso llegaba a citar a gente para la revisión, gente que por conocimientos zoológicos habría aprobado, pero había cometido faltas graves de ortografía, y les daba un tiempo para encontrarlas, diciéndoles que si lo hacían aprobarían, pero que si no eran capaces de encontrarlas, les suspendería. La gente maldice mucho contra él, pero a mí me parece bien.
En la noticia una señora también dice que ella de pequeña escribía una redacción todos los días. A mí, en el colegio, por 5º de EGB, o incluso 4º y 5º, nos hacían escribir mucho, teníamos unos libros que se llamaban "aprende a redactar". Así que esto me parecía lo normal, pero hablando con otras personas, mucha gente casi no escribió en castellano a lo largo de su formación.
Escribir bien es algo básico, si no lo haces, en realidad, no estás expresando lo que quieres, estás diciendo otra cosa.
Como ya dije, también se habla de no quitarle importancia a las faltas por el hecho de ser cometidas por alumnos de letras o de ciencias. Con lo que estoy completamente de acuerdo. Si bien es cierto, que considero que en ciertas carreras es todavía más problemático. En la noticia habla de gente que estudia el grado de comunicación; yo he conocido a gente de magisterio que escribe mal, y he pensado: "esa persona le dará clase a mis hijos". Si bien es cierto que la importancia de escribir bien no sólo se debe centrar en esas carreras, por diversos motivos, pero incluso si sólo me preocupa el que esa persona llegue a ser docente, cualquier licenciado que haya hecho el CAP (o ahora el máster correspondiente) podrá darle clase a las siguientes generaciones. Y si esa persona no escribe bien, ¿cómo va a enseñar a los demás?.
Leer esta noticia, y escribir esta entrada, para hacerme eco de lo importante que es una buena ortografía, me ha hecho recordar el día que descubrí que existe la anortografofilia, que es precisamente una parafilia asociada a las faltas ortográficas. No lo pude entender, a mí se me cruzan los ojos cuando veo ciertas cosas mal escritas, ¿cómo puede haber alguien que se excite con eso?. Pero bueno para todo hay gustos, si le excitan las faltas ortográficas, supongo que, al menos, tiene que saber que lo son, por lo tanto tiene que saber escribirlo bien, y si requiere escribirlo bien podrá, porque para que le pongan las faltas tiene que saber que lo son.
Hace 17 años



3 comentarios:
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Anortografofilia????????????? ¿Eso existe? Me acabo de quedar planchada. (Y tienes suerte, porque si no, te hubiera pedido daños y perjuicios por la última imagen del post. ¡Mis ojos!)
¡Toma cartel! Así se termina un entrada, dí que sí, jejeje.
Yo qué voy a decir, que me tocó corregir exámenes en Magisterio... Y lo de dejar de hacer exámenes a desarrollar por evitar corregir texos y faltas me suena más que familiar.
Yo también tuve que redactar mucho en el instituto y eso me ayudó, no sólo a evitar cometer faltas de ortografía, si no a saber ordenar y expresar mis ideas. Hoy en día, muchos estudiantes universitarios no se saben expresar de ninguna de las maneras. No saben ordenar sus ideas, ni tranmitirlas de forma clara al lector, y claro, no saben escribirlas correctamente. Una pena.
Pero bueno, estamos en la época de la inmediatez, la era digital de los autocorrectores, y en fin, una era en la que la calidad educativa ha pasado de moda...
¡Llámame anticuada!, pero hay cosas que no deberían pasar de moda.
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